对于眼前老师的这种反应，宝根早就有了心理准备。
他忍住了调皮抠鼻子的冲动，露出一副人畜无害、乖巧听话、谦虚小心的样子。
“报告老师，您别看不起我们啊。”
“诶，老师没有，老师我……。”
宝根略带一丝委屈的声音打断了正要劝解的老师。
“虽然我们知道这几首诗词难度太低了些，但我们已经尽力了啊。”
五个老师都傻眼了。
孩子，要不要重新听一遍你刚才说了啥？！
他们越发怀疑这孩子怕是太紧张，在交目录的时候拿错了。
“同学，你知道你们要背的是哪几首诗词吗？”
宝根低着头，双手似乎有些局促的捏在一起，脚尖还在微微的转动。
“嗯，知道！《无题》、《一剪梅》、《临江仙》和《水调歌头》，原本我们还准备了《满江红》的，可时间上实在是来不及了。”
“老师我知道这几首诗词都不难，比不上李白和杜甫的，但我们是丁班啊，嘻嘻，下次我们一定背李白的，好不好？”
有两个监考老师互相对视了一眼。
----我是没睡醒吗？为什么这孩子说的每一个字我都听得懂，但组合到一起却听不明白！
站在宝根身后的唐向阳和伊白梅都低着头在忍笑。
尤其是唐向阳，活了八岁以来他是第一次看到这么能装的同龄人，太好玩了！
“确定没错？！”
“没错！”
三个领头的班委都点头。
几个监考老师反而笑了，被气笑的。
二年级背这些诗词，小朋友们，你们是想翻天呢！
背诵单子往引颈期盼的刘校长那边一送，刘校长和马老师都看的目瞪口呆。
这份单子上的五天背完？
三年级的实验班学生都不敢应承吧？
“看来丁班的心气还是不错的……。”
刘校长嘴里挤出来的这句话，分明带着很大的言不由衷。
难度评分是刘校长和马老师亲自定的，四首诗词难度总分合计二十五分！
老师们摇头：这大放卫星的习惯都蔓延到小学里来了……。
第一个上前进行背诵的不是张宝根或者伊白梅这几个成绩最好的学生。
反而是全班成绩最差的宫爱珍。
与她一起上前进行背诵的另外四个人都是文化底子略差的文艺生。
两个玩乐器的男生和两个练舞蹈的女生。
而站在十米开外的丁班所有学生，对于第一个上前背诵的宫爱珍充满了信心。
因为宫爱珍同学虽然来学校的时间短，文化成绩不高，但人家是学戏剧的！
还是戏曲生里，天资极高的苗子。
天生就是一台背词机器，越古典越拗口的词句在她嘴里就背得越轻松。
背几首没怎么见过的诗词怎么呢？
那是没见过宫爱珍在自家大伯的棍子下背戏曲段子的场景。
少说几十句台词，别说错字，连发音和停顿都不能出错的。
宫爱珍一开口，当即惊艳了所有人。
八岁的小女孩背诗朗朗上口，吐词清晰，还极富韵味。
每条队伍相隔的距离都是标准的五米，加上小操场又空旷，所以只要孩子背诵的声音保持在普通水平，隔壁在背诵的孩子是很难听清的。
而且老师们在开始背诵之前也提醒过每个学生声音不能太大。
可他们偏偏忘了丁班有一个戏曲苗子。
人家吐词说句的时候，不用太大声音，就能让几十米之内的人听得清清楚楚。
丁班本来最难过的就是这两个乐器生和两位舞蹈生。
在中队长宝根的安排下，他们以慢宫爱珍一拍的速度跟着念了一整天……。
轻松通过！
这不是作弊吗？
五个监考老师里领头的那个有些哭笑不得。
算了，好在全校戏曲苗子就这么一个。
“下一组！”
宝根安排接下来几组上前背诵的同学都是背的比较好的。
而第一组通过的那五个人并没有回到队伍里，而是打打闹闹的去了老师们身后的音乐室。
作为文艺生他们是有这里钥匙的。
听到身后传来摆弄乐器的声音，有老师急忙对着后面喊了一声。
“几位同学不要出声啊，前面还在背诗词呢！”
这什么样的猪队友？
“老师没事，”宝根急忙跳了出来，“我们班的同学都习惯了，他们要是不摆弄一下乐器，咱们背的还没精神些。”
几位老师顿时警觉：这个中队长绝对是敌人派来的卧底……。
可谁知丁班所有学生都大声赞同的叫了起来。
“对啊，没点音乐，我们背着还不起劲呢！”
梅志强想到中队长刚才吩咐自己的话，急忙大声背了出来。
“老师们不增加点背诵难度的话，就我们这点难度的诗词，实在是不好意思拿出手啊！！！！”
在边上看着这群孩子的老师们，当时不知多少老师捂住了自己的脸。
有点单调的乐器声已经响了起来，中间还夹杂着宫爱珍同学噫噫啊啊掉嗓子的旋律。
正巧站在一位监考老师前的学生背的有些磕磕巴巴的，监考老师听到身后传来的动静刚一皱眉头，谁知眼前这个学生的背诵瞬间变得流利了起来。
嗯！不但背的很通顺，还带着韵味！！
全体老师，包括刘校长.在内都有点傻眼。
眼前的丁班学生仿佛被人开了加速键，每个学生背的是又快又流利，尤其是那背诵的腔调极其有韵味，就跟唱歌似的。
对，就是唱歌！！！
刘校长和马老师似乎发现了什么，又震惊的对视了一眼。
江媛还有这本事？！！！
江老师刚好也在旁边惊讶看着，她惊讶的是宝根的乐队后手。
每到有同学背卡住的时候，宫爱珍就会指挥乐队反反复复的演奏这一段，她也用戏腔一遍遍的反复提醒。
这种模式只要多练几次，到了现场分外好用……。
很快下一组学生直接验证了刘校长几人的猜测。
因为这一组学生背的底子实在是太差，索性直接开口唱了起来……。
几个监考老师中有两个本来想提出异议的，可谁知丁班不讲规矩，几个女生居然拿出了一张大纸来举着，上头歪歪扭扭的写着几个字。
【考背诵不是考朗诵，唱出来也是背啊！】
好有道理，我竟无言反对！
丁班一共有四十三个学生，按照八成的合格率算，必须有34.4个学生，也就是三十五个学生通过考核。
靠着宝根的种种手段，最后过关的学生一共是三十六个，算是涉险过关。
但这个结果却让所有的老师都变得鸦雀无声。
要命！
二年级这个月的食补名额还真被人从实验班的嘴里给抢走了！？！！
还是所有人最看不起的丁班！
总得分二十五分！
完全碾压了甲班得十九点五分！
“校长，咱们真的要把名额给丁班……？”
刘校长长长的吐出了一个气，然后露出了大大的笑容。
“给，必须给！”
“本来这个模式，我准备只是尝试一个月的。”
“可结果却让人很惊喜啊！”
“咱们下个月这种模式继续！必须让其他年级所有的实验班都有危机感！”
马老师倒是不反对这个决定，只是她有一桩顾虑。
“校长，咱们原本的准备是让所有的优胜班级，也就是之前我们估计会获胜的所有实验班去参加区里各级的文化考试竞赛。”
“毕竟咱们的理念是，多拿待遇的要为学校多做付出。”
“现在看来二年级这边参加的竞赛内容要变一变了，毕竟这帮孩子文化成绩还是差了些。”
“就让她们去！”
刘校长正好看到悄悄摸摸了出音乐室的宫爱珍几个。
她笑骂了一声。
“上头前几天刚好来了一个文件，问咱们能不能派学生参加五一的某次文艺慰问演出？”
“我原本想着咱们的文艺老师要五一之后才能到位，就没想着答应，但现在嘛，我看就让这个丁班的学生去试试吧，反正他们的文艺生多。”
“嗯，点子也多！”
马老师皱眉。
“会不会不太……慎重。”
刘校长压低了声音解释一句。
“是慰问队伍上的疗养院老人，连正经舞台都没有，就在疗养院的花园里演出，还是不对外公开的，上头说了只要孩子们家庭没问题，够活泼就行。”
“我看丁班就刚好。”
……
伊老师，走在出装的走廊上，刚好迎面撞见了隔壁院子林家老二。
“茵子，物资学校的申请表交了没有？”
“我们刚领到，”柳茹茵开心的挥了挥手中的一张纸，“正要回教室去写呢！”
对于懂事听话又顾家，成绩且好的柳茹茵，作为老师的伊夏很是喜欢----这比那臭小子强多了。
“那先恭喜你了，加油！”
“谢谢叔，不，是谢谢伊老师！”
柳茹茵笑着拉着身后的同伴向自己班级跑去。
只不过她和伊夏都没有注意到这位女同学的脸上，那一闪而过的不自然的情绪和她几乎把申请表捏皱的手指……。